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吗？梦里光怪陆离，全是让他恐惧的事。

    ??他盯着林有乐，还是没有出声。

    ??林有乐已经习惯了齐瑾长久的盯视，没觉得哪不对，只是看他那有气无力的样子，换做自然的关心道：吃过药了吗？

    ??齐瑾终于应声：嗯。

    ??林有乐：那有没有感觉好点？医生不是才说可以停药，怎么好好的又发病了？

    ??不知道。齐瑾说着动了动放在膝上的手，垂下眼，语气很虚弱的说：没有力气，头又晕晕的，感觉手心里都是汗。

    ??齐瑾背着光，只有短短的黑头发被阳光穿过。

    ??明暗交错的光线让他帅气的五官更显深邃，像是伟大的雕塑家一生中最得意优秀的作品。

    ??这家伙。

    ??长得真是得天独厚的好看。

    ??林有乐不免有些羡慕，再看他密密长长还带卷的睫毛，以及委委屈屈惹人疼爱的样子，心想真是生错了性别，应该是个小姑娘的

    ??这样想着，他抽过两张纸巾，拿起齐瑾的大手，翻过来手心朝上。

    ??男生体温高，手掌普遍温热干燥，齐瑾就是这样。

    ??但生病就不一样了，非常容易冒汗。

    ??林有乐帮齐瑾擦掉手心的汗，听到走廊外面传来聊天说话的声音，就起身去教室后面丢垃圾。

    ??只丢个垃圾的功夫。

    ??下课铃打响，实验班的男生们一个个满头大汗、满面通红，却也青春洋溢的勾肩搭背走了进来。

    ??接下来是节历史课。

    ??历史老师姓徐，今年四十多岁，一米七的个子、谢了顶。

    ??但他变秃了也变强了，架着副眼镜看着老实憨厚，其实庄严肃穆不苟言笑，讲起课来像是要强行打开脑袋把知识灌进去。

    ??谁也不敢在他的课上走神，因为他还有个习惯就是动不动抽人回答问题，还是随机抽学号。

    ??这个随机到了什么程度？

    ??今天年份，明天日期，也可能是当下的时针加分针或者分针加秒针，还可能是课本页码以及课本页码相关的加减乘除

    ??所以随机到林有乐这个班长头上也时常发生。

    ??这不，今天又抽到了他。

    ??大家都松了口气。

    ??班长不入地狱谁入地狱啊

    ??林有乐合上一些课外的历史书，站了起来。

    ??徐老师的不假辞色也是分人的，像林有乐这种尖子生，自然能多得他几分宽容。

    ??他也知道林有乐上课看的十有八九不是历时课本，就站在讲台上重新提醒：班长来说说对苏联解体的理解？

    ??1991年苏联解体，其根本原因是苏联政治和经济问题积重难返。

    ??林有乐说：但在那之前，苏联内部就存在了很多原因，譬如体制矛盾、催化剂就是因此提出的，不过导火索是八一九事件。

    ??苏联解体直接导致了两极格局瓦解，一超多强格局形成。

    ??林有乐叹息，世界上第一个社会主义国家就这么消失了，也导致现如今国际力量对比的严重失衡。

    ??说的很好。徐老师让林有乐坐下，问大家听明白了没有。

    ??相比于任课老师灌输式强塞教育，林有乐已经自我理解消化过后再重新组织复述当然更便于其他同学的理解。

    ??所以课堂中大家都纷纷说听明白了。

    ??徐老师于是就接着林有乐说的内容继续往下讲。

    ??而说明白了的同学中，杨晓江心不在焉，简直到了浑浑噩噩的地步！

    ??他控制不住的频繁往林有乐的方向看，又快速缩回视线。

    ??要命。

    ??为什么要让他知道这么多？

    ??不说出去，自己要憋死。

    ??说出去，他恐怕要被齐瑾给杀人灭口！

    ??林有乐知道齐瑾畸形的感情吗？

    ??当时太震惊了，杨晓江其实都不确定是齐瑾在亲林有乐、还是两个人再接吻。不过仔细回想起来，林有乐好像趴在桌上没怎么动

    ??而齐瑾那热烈的、疯狂的眼神

    ??看上去根本不像个正常人！

    ??像是疯子。

    ??要把林有乐藏起来吃掉的那种疯子！

    ??啊啊啊啊啊！！！

    ??光回想杨晓江都起了满身的鸡皮疙瘩他还只是个十五岁的孩子啊！为什么要让他承受这么多！！！

    ??杨晓江心脏脑袋都快超负荷爆炸了！

    ??他想着，似乎从开学开始，林有乐就主动表露出了善意，那之后几乎是无条件的、真诚的要帮助自己，哪怕热脸贴了冷屁股。

    ??平时的点拨、考前的押题，还有林有乐本来经济拮据却还会特意给他买些小零食之类